Syllabus ( BTEC 503 )
|
|
Basic information
|
|
| Course title: |
Introduction to Biomaterials |
| Course code: |
BTEC 503 |
| Lecturer: |
Assoc. Prof. Dr. Zehra Banu BAHŞİ
|
| ECTS credits: |
7,5 |
| GTU credits: |
3 (3+0+0) |
| Year, Semester: |
1/2, Fall and Spring |
| Level of course: |
Second Cycle (Master's) |
| Type of course: |
Compulsory
|
| Language of instruction: |
English
|
| Mode of delivery: |
Face to face
|
| Pre- and co-requisites: |
none |
| Professional practice: |
No |
| Purpose of the course: |
The goal of this lecture is to teach the analysis and design at a molecular scale of materials used in contact with biological systems, including biotechnology and biomedical engineering. This lecture presents scientific principles and engineering applications. |
|
|
|
Learning outcomes
|
|
Upon successful completion of this course, students will be able to:
-
Introduction to biomaterials and biocompatibility
Contribution to Program Outcomes
-
Biyoteknolojinin kapsamını, temellerini, uygulama alanlarını ve diğer bilim dallarıyla ilişkilerini kavramış olmak
-
Başta biyoloji olmak üzere ilgili temel bilimlerde ve mühendislik alanlarında sağlam bir altyapıya sahip olmak
-
Tez konusu ile ilgili biyoteknoloji alanında (sağlık biyoteknolojisi, bitki biyoteknolojisi, endüstriyel biyoteknoloji veya sentetik ve sistem biyoteknolojisi) üst düzey ve güncel bilgilere sahip olmak
-
Biyoteknolojide sektörün ihtiyaçlarını giderebilecek ve sorunlarını çözebilecek yaklaşımlar geliştirebilmek ve Ar-Ge faaliyetleri yürütebilmek
-
Hem tek başına hem de ekip içerisinde kendisine verilen görev ve sorumlulukları mümkün olan en iyi şekilde ve zamanında yerine getirebilmek
-
Biyoteknoloji alanında yeniliklere açık olmak ve uluslararası düzeyde yenilikleri yakından takip edebilmek
-
Doğru ve güvenilir bilgiye ulaşmanın yollarını bilmek
-
Biyoteknoloji alanında hem Türkçe’yi hem de İngilizce’yi üst düzeyde kullanabilmek
-
Günümüz bilim ve iş dünyasında ihtiyaç duyulan iletişim becerilerine sahip olmak ve yazışma, tartışma, raporlama ve sunu tekniklerini en iyi şekilde uygulayabilmek
Method of assessment
-
Written exam
-
Defining Tissue engineering, scaffolds and implants
Contribution to Program Outcomes
-
Biyoteknolojinin kapsamını, temellerini, uygulama alanlarını ve diğer bilim dallarıyla ilişkilerini kavramış olmak
-
Başta biyoloji olmak üzere ilgili temel bilimlerde ve mühendislik alanlarında sağlam bir altyapıya sahip olmak
-
Biyoteknolojide sektörün ihtiyaçlarını giderebilecek ve sorunlarını çözebilecek yaklaşımlar geliştirebilmek ve Ar-Ge faaliyetleri yürütebilmek
-
Hem tek başına hem de ekip içerisinde kendisine verilen görev ve sorumlulukları mümkün olan en iyi şekilde ve zamanında yerine getirebilmek
-
Biyoteknoloji alanında yeniliklere açık olmak ve uluslararası düzeyde yenilikleri yakından takip edebilmek
-
Doğru ve güvenilir bilgiye ulaşmanın yollarını bilmek
-
Biyoteknoloji alanında hem Türkçe’yi hem de İngilizce’yi üst düzeyde kullanabilmek
-
Günümüz bilim ve iş dünyasında ihtiyaç duyulan iletişim becerilerine sahip olmak ve yazışma, tartışma, raporlama ve sunu tekniklerini en iyi şekilde uygulayabilmek
Method of assessment
-
Written exam
-
Structure and Properties of Proteins and Cells
Contribution to Program Outcomes
-
Başta biyoloji olmak üzere ilgili temel bilimlerde ve mühendislik alanlarında sağlam bir altyapıya sahip olmak
-
Biyoteknolojide sektörün ihtiyaçlarını giderebilecek ve sorunlarını çözebilecek yaklaşımlar geliştirebilmek ve Ar-Ge faaliyetleri yürütebilmek
-
Hem tek başına hem de ekip içerisinde kendisine verilen görev ve sorumlulukları mümkün olan en iyi şekilde ve zamanında yerine getirebilmek
-
Biyoteknoloji alanında yeniliklere açık olmak ve uluslararası düzeyde yenilikleri yakından takip edebilmek
-
Doğru ve güvenilir bilgiye ulaşmanın yollarını bilmek
-
Biyoteknoloji alanında hem Türkçe’yi hem de İngilizce’yi üst düzeyde kullanabilmek
-
Günümüz bilim ve iş dünyasında ihtiyaç duyulan iletişim becerilerine sahip olmak ve yazışma, tartışma, raporlama ve sunu tekniklerini en iyi şekilde uygulayabilmek
Method of assessment
-
Written exam
|
|
Contents
|
|
| Week 1: |
Introduction |
| Week 2: |
Basic properties of materials |
| Week 3: |
Biological systems |
| Week 4: |
Characterization of biomaterials |
| Week 5: |
Metals: structure and properties |
| Week 6: |
Polymers |
| Week 7: |
Ceramics |
| Week 8: |
Midterm Exam |
| Week 9: |
Natural biomaterials |
| Week 10: |
Surface modification |
| Week 11: |
Sterilization of biomedical implants |
| Week 12: |
Cell–biomaterial interactions |
| Week 13: |
Seminar |
| Week 14: |
Seminar |
| Week 15*: |
An overview |
| Week 16*: |
Final Exam |
| Textbooks and materials: |
Power point sunum dosyaları ve dökümanları |
| Recommended readings: |
*C. Mauli Agrawal, Joo L. Ong, Mark R. Appleford, Gopinath Mani - Introduction to Biomaterials_ Basic Theory with Engineering Applications-Cambridge University-Cambridge Texts in Biomedical Engineering. *Buddy D. Ratner, Allan S. Hoffman, Frederick J. Schoen, Jack E. Lemons - Biomaterials Science_ An Introduction to Materials in Medicine-Academic Press. *Qizhi-Chen,-George-Thouas-Biomaterials_-A-Basic. * Materials Science and Engineering, Callister. |
|
|
* Between 15th and 16th weeks is there a free week for students to prepare for final exam.
|
|
|
|
Assessment
|
|
|
| Method of assessment |
Week number |
Weight (%) |
|
| Mid-terms: |
8 |
20 |
| Other in-term studies: |
13,14 |
20 |
| Project: |
- |
0 |
| Homework: |
- |
0 |
| Quiz: |
3, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12 |
20 |
| Final exam: |
16 |
40 |
| |
Total weight: |
(%) |
|
|
|
Workload
|
|
|
| Activity |
Duration (Hours per week) |
Total number of weeks |
Total hours in term |
|
| Courses (Face-to-face teaching): |
3 |
14 |
|
| Own studies outside class: |
4 |
14 |
|
| Practice, Recitation: |
0 |
0 |
|
| Homework: |
0 |
0 |
|
| Term project: |
10 |
2 |
|
| Term project presentation: |
3 |
2 |
|
| Quiz: |
2 |
9 |
|
| Own study for mid-term exam: |
20 |
1 |
|
| Mid-term: |
3 |
1 |
|
| Personal studies for final exam: |
20 |
1 |
|
| Final exam: |
3 |
1 |
|
| |
|
Total workload: |
|
| |
|
Total ECTS credits: |
* |
|
|
* ECTS credit is calculated by dividing total workload by 25. (1 ECTS = 25 work hours)
|
|
|
-->