Syllabus ( BTEC 682 )
|
|
Basic information
|
|
| Course title: |
Metabolic and Cellular Engineering |
| Course code: |
BTEC 682 |
| Lecturer: |
Prof. Dr. Elif Damla ARISAN
|
| ECTS credits: |
7,5 |
| GTU credits: |
3 (3+0+0) |
| Year, Semester: |
2020, Fall and Spring |
| Level of course: |
Third Cycle (Doctoral) |
| Type of course: |
Area Elective
|
| Language of instruction: |
English
|
| Mode of delivery: |
Face to face
|
| Pre- and co-requisites: |
None |
| Professional practice: |
No |
| Purpose of the course: |
It is aimed to define and convey current research outputs with the principle of improvement, economic profitability, and sustainability in the production targets of biotechnology on the main working areas of cellular and metabolic engineering. |
|
|
|
Learning outcomes
|
|
Upon successful completion of this course, students will be able to:
-
To have knowledge about cellular engineering
Contribution to Program Outcomes
-
Biyoteknoloji alanında uzmanlaşıp çalışabilmek için gerekli biyoloji temeline sahip olmak
-
Biyoteknoloji alanında yeni bilgi ve teknikleri yüksek katma değerli ürünlere dönüştürebilmek
-
Küresel ölçekte hızla değişen şartlara adapte olarak ve yeni imkan ve teknolojilerden yararlanarak biyoteknoloji ile ilgili güncel gelişmeleri yakından takip edebilmek
-
Uzmanlaştığı biyoteknoloji alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası mevzuata hakim olmak
Method of assessment
-
Homework assignment
-
Term paper
-
To be able to understand metabolic pathways
Contribution to Program Outcomes
-
Biyoteknolojinin temel kavramlarını, kapsamını, uygulama alanlarını ve diğer bilim dallarıyla ilişkilerini bilmek
-
Biyoteknoloji alanında özgün Ar-Ge projeleri geliştirip yürütebilmek
-
“Yaşam boyu öğrenme” yaklaşımını benimseyerek buna uygun alışkanlıklar geliştirmek
-
Biyoteknoloji ile ilgili Türkçe ve İngilizce terminolojiye hakim olmak ve hem akademik ve bilimsel ortamlarda hem de iş dünyasında kendisini her iki dilde de çok iyi şekilde ifade edebilmek
-
Uzmanlaştığı biyoteknoloji alanına giren güncel akademik ve toplumsal tartışmalarda bilimsel gerçeklere dayanan ve güçlü fikirler beyan edebilecek nitelikte, saygın bir bilim insanı profili çizmek
Method of assessment
-
Homework assignment
-
Term paper
-
To read and discuss current academic knowledge about subject
Contribution to Program Outcomes
-
Uzmanlaştığı biyoteknoloji alanı ile ilgili endüstriyel ve ticari faaliyetleri takip ederek sektör ile uyum içinde çalışabilmek
-
Görev aldığı projelerde üzerine düşen görev ve sorumlulukları en iyi şekilde yerine getirmek
-
Giderek artan bilgi kirliliğinin farkında olarak güvenilir ve kaliteli bilgiyi ayırt edebilmek
-
Uzmanlaştığı biyoteknoloji alanına giren güncel akademik ve toplumsal tartışmalarda bilimsel gerçeklere dayanan ve güçlü fikirler beyan edebilecek nitelikte, saygın bir bilim insanı profili çizmek
Method of assessment
-
Homework assignment
-
Term paper
-
To be able to follow entrepreneurs related to subject
Contribution to Program Outcomes
-
Usüllerine uygun olarak, uluslararası standartlarda kaliteli bilimsel makaleler ve tezler yazabilmek
-
Uzmanlaştığı biyoteknoloji alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası mevzuata hakim olmak
-
Uzmanlaştığı biyoteknoloji alanına giren güncel akademik ve toplumsal tartışmalarda bilimsel gerçeklere dayanan ve güçlü fikirler beyan edebilecek nitelikte, saygın bir bilim insanı profili çizmek
Method of assessment
-
Homework assignment
-
Term paper
-
To understand strategic importance of the field in production facilities and propose novel insights according to problems.
Contribution to Program Outcomes
-
Biyoteknolojinin farklı alanlarında kullanılan başlıca yöntemlere hakim olmak
-
Bilimsel toplantılar, sektör buluşmaları, eğitim toplantıları gibi farklı ortamların gereklerine uygun, etkileyici sunumlar yapabilmek
-
Uzmanlaştığı biyoteknoloji alanına giren güncel akademik ve toplumsal tartışmalarda bilimsel gerçeklere dayanan ve güçlü fikirler beyan edebilecek nitelikte, saygın bir bilim insanı profili çizmek
Method of assessment
-
Oral exam
-
Term paper
|
|
Contents
|
|
| Week 1: |
What is metabolic and cellular engineering? |
| Week 2: |
What is metabolic and cellular engineering? Sector and need analysis |
| Week 3: |
What is metabolic and cellular engineering? Sector and need analysis |
| Week 4: |
What is metabolic and cellular engineering? Sector and need analysis |
| Week 5: |
Metabolic pathways in terms of metabolic engineering |
| Week 6: |
Metabolic pathways in terms of metabolic engineering |
| Week 7: |
Improvement in production according to the concept of cellular engineering |
| Week 8: |
Improvement in production according to the concept of cellular engineering |
| Week 9: |
Improvement in production according to the concept of cellular engineering |
| Week 10: |
Case studies 1 |
| Week 11: |
Case studies 2 |
| Week 12: |
Case studies 3 |
| Week 13: |
Make up classes |
| Week 14: |
Make up classes |
| Week 15*: |
Final |
| Week 16*: |
Final |
| Textbooks and materials: |
An Introduction to Metabolic and Cellular Engineering 1st Edition by Miguel Antonio Aon (Author), Sonia del Carmen Cortassa (Author), Alberto Alvaro Iglesias (Author), David Lloyd (Author) |
| Recommended readings: |
An Introduction to Metabolic and Cellular Engineering 1st Edition by Miguel Antonio Aon (Author), Sonia del Carmen Cortassa (Author), Alberto Alvaro Iglesias (Author), David Lloyd (Author) |
|
|
* Between 15th and 16th weeks is there a free week for students to prepare for final exam.
|
|
|
|
Assessment
|
|
|
| Method of assessment |
Week number |
Weight (%) |
|
| Mid-terms: |
|
0 |
| Other in-term studies: |
|
0 |
| Project: |
13, 14,15,16 |
60 |
| Homework: |
2, 6 |
40 |
| Quiz: |
|
0 |
| Final exam: |
|
0 |
| |
Total weight: |
(%) |
|
|
|
Workload
|
|
|
| Activity |
Duration (Hours per week) |
Total number of weeks |
Total hours in term |
|
| Courses (Face-to-face teaching): |
3 |
12 |
|
| Own studies outside class: |
7 |
14 |
|
| Practice, Recitation: |
0 |
0 |
|
| Homework: |
8 |
2 |
|
| Term project: |
8 |
4 |
|
| Term project presentation: |
0 |
0 |
|
| Quiz: |
0 |
0 |
|
| Own study for mid-term exam: |
0 |
0 |
|
| Mid-term: |
0 |
0 |
|
| Personal studies for final exam: |
0 |
0 |
|
| Final exam: |
0 |
0 |
|
| |
|
Total workload: |
|
| |
|
Total ECTS credits: |
* |
|
|
* ECTS credit is calculated by dividing total workload by 25. (1 ECTS = 25 work hours)
|
|
|
-->