Ders Bilgi Formu ( ELM 470 )
|
|
Temel bilgiler
|
|
| Ders adı: |
Radar ve Sonar İşaret İşlemeye Giriş |
| Ders kodu: |
ELM 470 |
| Öğretim üyesi: |
Dr. Öğr. Üyesi Ahmet GÜNEŞ
|
| AKTS kredisi: |
6 |
| GTÜ kredisi: |
3 () |
| Yılı, Dönemi: |
4, Güz ve Bahar |
| Dersin düzeyi: |
Lisans |
| Dersin tipi: |
Alan seçmeli
|
| Öğretim dili: |
Türkçe
|
| Öğretim şekli: |
Yüz yüze
|
| Ön koşullar: |
ELM367 min DD |
| Staj durumu: |
Yok |
| Dersin amacı: |
Sonar ve radar sistemlerinin farklı kısımlarında kullanılan işaret işleme yaklaşımlarının öğretilmesi. |
|
|
|
Öğrenme çıktıları
|
|
Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler, şu yetilere sahip olurlar:
-
Radar sistemlerinin temel prensiplerini sıralayabilme
Program Çıktılarına Katkıları
-
Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini gerçek hayattaki problemlere uygulayabilmek
-
Mühendislik problemlerini formüle edip çözmek
-
Elektronik Mühendisliği alanındaki problemlerin farkında olmak ve bilgiyi toplumun refahı için kullanmak
Değerlendirme Tipi
-
Yazılı sınav
-
Sensör sistemlerinde kullanılan temel algoritmaları uygulayabilme
Program Çıktılarına Katkıları
-
Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini gerçek hayattaki problemlere uygulayabilmek
-
Mühendislik problemlerini formüle edip çözmek
-
Mevcut bilgiyi geliştirme yöntemleri bulmak
-
Modern yöntemler ve teknik araçları kullanmak
Değerlendirme Tipi
-
Yazılı sınav
-
Ödev
-
Dönem projesi
-
Kestirimde bulunabilme ve kestirim sonuçlarını yorumlayabilme konusunda deneyim kazanılması
Program Çıktılarına Katkıları
-
Veri analizi ve yorumunun yanında deneyler tasarlayıp yürütmek
-
Mühendislik problemlerini formüle edip çözmek
Değerlendirme Tipi
-
Ödev
-
Dönem projesi
|
|
|
İçerik
|
|
| 1. hafta: |
Sonar ve radar sistemlerine giriş |
| 2. hafta: |
Radar ve Sonar denklemleri, İşaret Gürültü Oranı |
| 3. hafta: |
Örnekleme |
| 4. hafta: |
Doppler, İşaret dalga şekilleri, Muğlaklık fonksiyonları |
| 5. hafta: |
Pasif ve aktif sistemlerde işaret tespiti |
| 6. hafta: |
Dizin işaret işleme, Hüzme oluşturma |
| 7. hafta: |
Frekans uzayında hüzme oluşturma |
| 8. hafta: |
Arasınav, hüzme interpolasyonu |
| 9. hafta: |
Dizin parametrelerinin hüzmelere etkisi, Ağırlıklı hüzme oluşturma |
| 10. hafta: |
Ağırlıklı hüzme oluşturma |
| 11. hafta: |
Uyarlamalı hüzme oluşturma |
| 12. hafta: |
Akustik vektör sensörler |
| 13. hafta: |
DEMON analizi. Dümen suyu tespiti |
| 14. hafta: |
Proje sunumları |
| 15. hafta*: |
- |
| 16. hafta*: |
Final sınavı |
| Ders kitapları ve materyaller: |
1. R. O. Nielsen, Sonar Signal Processing. Artech House, 1991.
2. F. L. Chevalier, Principles of Radar and Sonar Signal Processing. Artech House, 2002. |
| Önerilen kaynaklar: |
1. M. Ainslie, Principles of Sonar Performance Modelling. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2010.
2. Q. Li, Digital Sonar Design in Underwater Acoustics: Principles and Applications. Hangzhou?: Berlin?; New York: Zhejiang University Press?; Springer, 2012.
|
|
|
* 15. ve 16. haftalar arası final sınavına hazırlık haftası bulunmaktadır.
|
|
|
|
|
Değerlendirme
|
|
|
| Değerlendirme tipi |
Hafta numarası |
Ağırlık (%) |
|
| Ara sınavlar (Vizeler): |
8 |
20 |
| Dönem içi diğer çalışmalar: |
- |
0 |
| Proje: |
14 |
25 |
| Ödev: |
4,6,7,10,13 |
30 |
| Kısa sınav (Quiz): |
- |
0 |
| Final sınavı: |
16 |
25 |
| |
Toplam ağırlık: |
(%) |
|
|
|
|
İş yükü
|
|
|
| Etkinlik |
Süre (Haftalık saat) |
Toplam hafta sayısı |
Dönem boyu toplam iş yükü |
|
| Dersler (Yüz yüze öğretme): |
3 |
14 |
|
| Ders dışı bireysel çalışma: |
3 |
14 |
|
| Uygulama, Rehberli problem çözme: |
0 |
0 |
|
| Ödev: |
3 |
5 |
|
| Dönem projesi: |
20 |
1 |
|
| Dönem projesi sunumu: |
0.5 |
1 |
|
| Kısa sınav (Quiz): |
0 |
0 |
|
| Ara sınav için bireysel çalışma: |
10 |
1 |
|
| Ara sınav (Vize): |
1.5 |
1 |
|
| Final sınavı için bireysel çalışma: |
15 |
1 |
|
| Final sınavı: |
2 |
1 |
|
| |
|
Toplam işyükü: |
|
| |
|
Toplam AKTS kredisi: |
* |
|
|
* AKTS kredisi, toplam iş yükünün 25'e bölümüdür. (1 AKTS = 25 saatlik iş yükü)
|
|
|
-->
