Ders bilgi formları arşivlenmiştir ve bilgi amaçlıdır. Güncel ders bilgi formlarına ulaşmak için Akademik Bilgi Sistemi'ni (https://obs.gtu.edu.tr/) ziyaret ediniz.
Course information packages are for archival purposes only. For up-to-date course information packages, please visit Academic Information System (https://obs.gtu.edu.tr/).
Ders Bilgi Formu ( KBRN 534 )
| Temel bilgiler | ||||||
| Ders adı: | Yüksek Patojen Organizmalarla Çalışmak için Biyogüvenlik Seviyesi 3 Laboratuvar Çalışma Prensipleri | |||||
| Ders kodu: | KBRN 534 | |||||
| Öğretim üyesi: | Prof. Dr. Uygar Halis TAZEBAY | |||||
| AKTS kredisi: | 7,5 | |||||
| GTÜ kredisi: | 3 (3+0+0) | |||||
| Yılı, Dönemi: | 2018-2019, Güz | |||||
| Dersin düzeyi: | Yüksek lisans | |||||
| Dersin tipi: | Alan seçmeli | |||||
| Öğretim dili: | Türkçe | |||||
| Öğretim şekli: | Yüz yüze | |||||
| Ön koşullar: | yok | |||||
| Staj durumu: | Yok | |||||
| Dersin amacı: | Yüksek patojen mikroorganizmalar ile çalışırken Biyogüvenlik ve biyogüvenlik seviyelerinin belirlenmesi, laboratuarda biyogüvenlik kurallarının oluşturulması, biyogüvenlik uygulamaları ve gereklilikleri, biogüvenlik risk yönetimi, biyogüvenlik atık yönetimi, ulusal ve uluslararası düzenlemeler hakkında bilgi verilmesi. | |||||
Öğrenme çıktıları
|
||||||
Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler, şu yetilere sahip olurlar:
-
Yüksek patojen mikroorganizmalar ile farklı Biyogüvenlik seviyelerinde çalışma kurallarını öğrenirler
Program Çıktılarına Katkıları
- Kimyasal, Biyolojik, Radyolojik ve Nükleer (KBRN) kavramlarını uzmanlık derecesinde açıklamak ve KBRN savunmasında uygulamak
- Çalışma alanı ile ilgili araştırma metodolojileri ve teknikleri anlayıp uygulayabilmek
- Kendi bulgularını diğerleri ile birlikte detaylı bir şekilde analiz edip, değerlendirebilmek
- Çalışmalarındaki ilerlemeleri değerlendirmek, özetlemek ve raporlamak
- İlerleme raporlarını yayınlanmış doküman, tez, makalelere dayandırarak yazmak
- Disiplinlerarası etkileşim bulunan araştırma takımlarında etkin şekilde çalışmak
- Tabii veya insan eliyle üretilmiş KBRN tehditlerinin risklerini değerlendirebilmek
- Mevcut bilgiyi geliştirme yöntemleri bulmak
- Fikirlerini farklı argümanlar ile destekleyip resmi/gayri resmi şekilde bir grup dinleyiciye çeşitli teknikler kullanarak açık ve net bir biçimde sunmak
- Diğer araştırma ve araştırmacıların etik, sahiplik, gizlilik, atıf ve telif gibi haklarının farkında olmak
Değerlendirme Tipi
- Yazılı sınav
- Ödev
-
Learn the rules of working with different biosafety levels with high pathogenic microorganisms
Program Çıktılarına Katkıları
- Kimyasal, Biyolojik, Radyolojik ve Nükleer (KBRN) kavramlarını uzmanlık derecesinde açıklamak ve KBRN savunmasında uygulamak
- Çalışma alanı ile ilgili araştırma metodolojileri ve teknikleri anlayıp uygulayabilmek
- Orijinal, bağımsız ve kritik düşünme becerisi kazanıp teorik kavram ve araçlar geliştirmek
- Disiplinlerarası etkileşim bulunan araştırma takımlarında etkin şekilde çalışmak
- Ulusal ve Uluslararası güvenliğe tehdit oluşturan KBRN risklerinin azaltılması için stratejiler ve /veya ürünler geliştirmek
- Modern teknolojiyle sürekli öğrenme bilinci geliştirmek
- Araştırma konusu ile ilgili fikir ve bulgularını sözlü ve yazılı olarak etkin şekilde ifade edebilmek
- İlgili sağlık ve güvenlik konularını anlamak ve çalışmalarında sorumluluk sergilemek
- Kimyasal, Biyolojik, Radyolojik ve Nükleer kavramları bireysel, sosyal, ekonomik, teknolojik ve etik konulara uygulamak
Değerlendirme Tipi
- Yazılı sınav
- Ödev
-
BSL3 laboratuarında Dezenfeksiyon/Dekontaminasyon/ Acil durum planları/Risk değerlendirme çalışmaları kurallarını öğrenirler
Program Çıktılarına Katkıları
- Kimyasal, Biyolojik, Radyolojik ve Nükleer (KBRN) kavramlarını uzmanlık derecesinde açıklamak ve KBRN savunmasında uygulamak
- Çalışma alanı ile ilgili araştırma metodolojileri ve teknikleri anlayıp uygulayabilmek
- Kendi bulgularını diğerleri ile birlikte detaylı bir şekilde analiz edip, değerlendirebilmek
- Orijinal, bağımsız ve kritik düşünme becerisi kazanıp teorik kavram ve araçlar geliştirmek
- Disiplinlerarası etkileşim bulunan araştırma takımlarında etkin şekilde çalışmak
- Modern teknolojiyle sürekli öğrenme bilinci geliştirmek
- Fikirlerini farklı argümanlar ile destekleyip resmi/gayri resmi şekilde bir grup dinleyiciye çeşitli teknikler kullanarak açık ve net bir biçimde sunmak
- Diğer araştırma ve araştırmacıların etik, sahiplik, gizlilik, atıf ve telif gibi haklarının farkında olmak
Değerlendirme Tipi
- Yazılı sınav
- Ödev