ECTS @ IUE ECTS @ IUE ECTS @ IUE ECTS @ IUE ECTS @ IUE ECTS @ IUE ECTS @ IUE

Ders Bilgi Formu ( MİM 511 )


   Temel bilgiler
Ders adı: Araştırma Yöntemleri
Ders kodu: MİM 511
Öğretim üyesi: Dr. Öğr. Üyesi Ezgi YAVUZ
AKTS kredisi: 7.5
GTÜ kredisi: 3 (3+0+0)
Yılı, Dönemi: 1,2, Güz ve Bahar
Dersin düzeyi: Yüksek lisans
Dersin tipi: Zorunlu
Öğretim dili: Türkçe
Öğretim şekli: Yüz yüze
Ön koşullar: yok
Staj durumu: Yok
Dersin amacı: Bu ders, lisansüstü öğrencilere bilimsel araştırmaları nasıl gerçekleştirmeleri gerektiğine ve bunun yanı sıra yayın aşamasındaki etik prensiplere dair bilgi ve deneyim kazandırmayı amaçlamaktadır.
   Öğrenme çıktıları Yukarı

Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler, şu yetilere sahip olurlar:

  1. Bilimsel araştırma süreçlerini tanımlayabilmek ve bilimsel araştırma yapabilmek

    Program Çıktılarına Katkıları

    1. Yeni teknoloji ve bilgi üretme, bunları değerlendirme, yorumlama, kullanabilme.

    Değerlendirme Tipi

    1. Seminer/sunum
  2. Araştırma, veri toplama, değerlendirme ve toplanan verileri raporlama süreçlerini yürütebilmek.

    Program Çıktılarına Katkıları

    1. Teknolojik gelişmeleri izleme, çağdaş ve bilimsel bilgiye ulaşabilme, yeni bilgi üretme, bunları değerlendirme, yorumlama, kullanabilme
    2. Bilgiye ulaşmak ve bireysel yetenekleri arttırıcı roller üstlenmek

    Değerlendirme Tipi

    1. Ödev
    2. Seminer/sunum
  3. Bir araştırma yayını yapabilmek için gerekli etik kuralları tanımlayabilmek.

    Program Çıktılarına Katkıları

    1. Profesyonel ve etik davranış sorumluluğu sergilemek

    Değerlendirme Tipi

    1. Ödev
    2. Seminer/sunum
   İçerik Yukarı
1. hafta: Derse giriş + Bilimsel araştırmanın tanımı
2. hafta: Araştırma sorunsalı belirleme
3. hafta: Literatür taraması
4. hafta: Metodoloji
5. hafta: Araştırma teknikleri
6. hafta: Kütüphane ve arşivlerin kullanımı
7. hafta: Yazım süreci, temel yazım kuralları
8. hafta: Kaynak gösterme, bibliyografya oluşturma, intihal kavramı
9. hafta: Mimarlık kuramı
10. hafta: Mimarlık ve kent tarihi yazımı
11. hafta: Mimarlık dergileri incelemesi
12. hafta: Mimarlık kitapları incelemesi
13. hafta: Öğrenci sunumları
14. hafta: Öğrenci sunumları (devamı)
15. hafta*: -
16. hafta*: Final Ödevi
Ders kitapları ve materyaller:
Walliman, N. (2011) Research Methods: the Basics. New York: Routhledge.

Groat, L. (2001) Architectural Research Methods. USA: John Wiley& Sons.

Furseth, I and Everett, L. (2013) Doing Your Masters Dissertation. London:Sage

Borden, I., Rüedi Ray, K. (2014) The Dissertation: A Guide for Architecture Students. New York : Routledge

Eco, U. (2017) Tez nasıl Yazılır? Çev. B. Parlak. İstanbul: Can Yayınları.

Mumford, L. (2013) Tarih Boyunca Kent, Kökenleri, Geçirdiği Değişimler ve Geleceği. Çev. T. Tosun, G. Koca. İstanbul: Ayrıntı Yayınları.

Kostof, S (1985) A History Of Architecture: Settings And Rituals. New York, Oxford: Oxford University Press.


Önerilen kaynaklar: Kıncal, R. Y. (2015) Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Nobel Akademik Yayıncılık.

Murray, R. (2019) Tez Nasıl Yazılır. Çev. Ş. Çınkır, Ankara: Anı Yayıncılık.

Tekeli, İ. (1998) Tarihyazımı Üzerine Düşünmek, Dost Kitabevi: Ankara.

Sykes, A. Kr (ed.), (2013) Yeni Bir Gündem İnşa Etmek: Mimarlık Kuramı 1993-2009. çev. G. Akyürek, İstanbul: Küre Yayınları.

Carpo, M. (2005)” Architecture: Theory, Interdisciplinary, and Methodological Eclecticism”, Journal of the Society of Architectural Historians. 64, 4: 425-427

Stieber, N (ed.) (2005) “Learning from Interdisciplinary”. Journal of the Society Architectural Historians. 64, 4:417-440.

Ockman, J. (1993). “Introduction”. Architecture Culture 1943-1968. New York: Rizzoli, Columbia Univ. 11-24.

Arnold, D. (2002) “Reading the Past: What Is Architectural History?” Reading Architectural History. London, New York: Routledge. 1-13.

Şentürer, A., Ural, Ş., Atasoy, A. (2004) Mimarlık ve Felsefe. İstanbul: YEM Yayın.
Coloquhoun, A. (2005) Mimari Eleştiri Yazıları. Şevki Vanlı Mimarlık Vakfı
Mumford, L. (1972) The City in History: Its Origins, Its Transformations, and Its Prospects.Harcourt Brace.

  * 15. ve 16. haftalar arası final sınavına hazırlık haftası bulunmaktadır.
Değerlendirme Yukarı
Değerlendirme tipi Hafta numarası Ağırlık (%)
Ara sınavlar (Vizeler): 0
Dönem içi diğer çalışmalar: 13, 14 50
Proje: 0
Ödev: 16 50
Kısa sınav (Quiz): 0
Final sınavı: 0
  Toplam ağırlık:
(%)
   İş yükü Yukarı
Etkinlik Süre (Haftalık saat) Toplam hafta sayısı Dönem boyu toplam iş yükü
Dersler (Yüz yüze öğretme): 3 14
Ders dışı bireysel çalışma: 4 14
Uygulama, Rehberli problem çözme: 0 0
Ödev: 6 15
Dönem projesi: 0 0
Dönem projesi sunumu: 0 0
Kısa sınav (Quiz): 0 0
Ara sınav için bireysel çalışma: 0 0
Ara sınav (Vize): 0 0
Final sınavı için bireysel çalışma: 0 0
Final sınavı: 0 0
    Toplam işyükü:
    Toplam AKTS kredisi:
*
  * AKTS kredisi, toplam iş yükünün 25'e bölümüdür. (1 AKTS = 25 saatlik iş yükü)
-->