Ders Bilgi Formu ( MBG 434 )
|
|
Temel bilgiler
|
|
| Ders adı: |
Kanser Biyolojisi |
| Ders kodu: |
MBG 434 |
| Öğretim üyesi: |
Prof. Dr. Asuman DEMİROĞLU-ZERGEROĞLU
|
| AKTS kredisi: |
5 |
| GTÜ kredisi: |
3 (3+0+0) |
| Yılı, Dönemi: |
4, Güz |
| Dersin düzeyi: |
Lisans |
| Dersin tipi: |
Alan seçmeli
|
| Öğretim dili: |
İngilizce
|
| Öğretim şekli: |
Yüz yüze
|
| Ön koşullar: |
Yok |
| Staj durumu: |
Yok |
| Dersin amacı: |
Karsinogenez mekanizmasını ve ilgili genleri öğretmek
|
|
|
|
Öğrenme çıktıları
|
|
Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler, şu yetilere sahip olurlar:
-
Kanseri moleküler ve hücresel seviyede tanımlamak
Program Çıktılarına Katkıları
-
Moleküler Biyoloji ve Genetik ile ilgili genel kavramları ve problemleri tanımlama ve çözüm yolları üretebilme.
-
Hücre ve organizmalarda yapı-fonksiyon ilişkisini moleküler düzeyde tanımlayabilme.
Değerlendirme Tipi
-
Yazılı sınav
-
Seminer/sunum
-
Dönem projesi
-
Karsinogenez oluşumunda anahtar genleri tanımlama
Program Çıktılarına Katkıları
-
Moleküler Biyoloji ve Genetik ile ilgili genel kavramları ve problemleri tanımlama ve çözüm yolları üretebilme.
-
Hücre ve organizmalarda yapı-fonksiyon ilişkisini moleküler düzeyde tanımlayabilme.
Değerlendirme Tipi
-
Yazılı sınav
-
Seminer/sunum
-
Dönem projesi
-
Kanserin nedenleri ve tedavisindeki biyolojik prensipleri açıklamak
Program Çıktılarına Katkıları
-
Moleküler Biyoloji ve Genetik ile ilgili genel kavramları ve problemleri tanımlama ve çözüm yolları üretebilme.
-
Hücre ve organizmalarda yapı-fonksiyon ilişkisini moleküler düzeyde tanımlayabilme.
Değerlendirme Tipi
-
Yazılı sınav
-
Seminer/sunum
-
Dönem projesi
-
Etik kurallarını özümseme ve sorumluluk bilinciyle davranmak
Program Çıktılarına Katkıları
-
Akademik etik kurallarını özümseme ve sorumluluk bilinciyle davranabilme.
Değerlendirme Tipi
-
Yazılı sınav
-
Seminer/sunum
-
Dönem projesi
|
|
|
İçerik
|
|
| 1. hafta: |
Hücre ve Organizmaların Biyoloji ve genetiği
Kanserin doğası
|
| 2. hafta: |
Tümör virüsleri |
| 3. hafta: |
Hücresel Onkogenler |
| 4. hafta: |
Büyüme Faktörleri ve Reseptörleri |
| 5. hafta: |
Sitoplazmik Sinyal Sirkülasyonu |
| 6. hafta: |
Tümör Baskılayıcı Genler |
| 7. hafta: |
Hücre Siklusu ve kanser
|
| 8. hafta: |
Apoptosis ve Kanser |
| 9. hafta: |
Genetik tutarsızlık, kromozomlar ve tamir |
| 10. hafta: |
Rapor sunumları and discussions |
| 11. hafta: |
Rapor sunumları and discussions |
| 12. hafta: |
Rapor sunumları and discussions |
| 13. hafta: |
Rapor sunumlarıand discussions |
| 14. hafta: |
Rapor sunumları and discussions |
| 15. hafta*: |
General discussion |
| 16. hafta*: |
Final sınavı |
| Ders kitapları ve materyaller: |
The Biology of Cancer by Robert A. Weinberg. Garland Science 2014
Second addition
|
| Önerilen kaynaklar: |
1-RJB King: Cancer Biology, Pearson Education Limited, (Second addition), Essex, 2000.
2-The Biology of Cancer by Robert A. Weinberg. Garland Science 2014
|
|
|
* 15. ve 16. haftalar arası final sınavına hazırlık haftası bulunmaktadır.
|
|
|
|
|
Değerlendirme
|
|
|
| Değerlendirme tipi |
Hafta numarası |
Ağırlık (%) |
|
| Ara sınavlar (Vizeler): |
|
0 |
| Dönem içi diğer çalışmalar: |
|
0 |
| Proje: |
10,11,12,13,14 |
40 |
| Ödev: |
|
0 |
| Kısa sınav (Quiz): |
|
0 |
| Final sınavı: |
16 |
60 |
| |
Toplam ağırlık: |
(%) |
|
|
|
|
İş yükü
|
|
|
| Etkinlik |
Süre (Haftalık saat) |
Toplam hafta sayısı |
Dönem boyu toplam iş yükü |
|
| Dersler (Yüz yüze öğretme): |
3 |
14 |
|
| Ders dışı bireysel çalışma: |
3 |
14 |
|
| Uygulama, Rehberli problem çözme: |
0 |
0 |
|
| Ödev: |
0 |
0 |
|
| Dönem projesi: |
1 |
5 |
|
| Dönem projesi sunumu: |
1 |
5 |
|
| Kısa sınav (Quiz): |
0 |
0 |
|
| Ara sınav için bireysel çalışma: |
0 |
0 |
|
| Ara sınav (Vize): |
0 |
0 |
|
| Final sınavı için bireysel çalışma: |
2 |
14 |
|
| Final sınavı: |
1 |
1 |
|
| |
|
Toplam işyükü: |
|
| |
|
Toplam AKTS kredisi: |
* |
|
|
* AKTS kredisi, toplam iş yükünün 25'e bölümüdür. (1 AKTS = 25 saatlik iş yükü)
|
|
|
-->
