Ders Bilgi Formu ( SA 502 )
|
|
Temel bilgiler
|
|
| Ders adı: |
Sağlıkta Toplam Kalite Yönetimi |
| Ders kodu: |
SA 502 |
| Öğretim üyesi: |
Prof. Dr. Hakan KİTAPÇI
|
| AKTS kredisi: |
7.5 |
| GTÜ kredisi: |
0 (3+0+0) |
| Yılı, Dönemi: |
1/2, Güz ve Bahar |
| Dersin düzeyi: |
Yüksek lisans |
| Dersin tipi: |
Alan seçmeli
|
| Öğretim dili: |
Türkçe
|
| Öğretim şekli: |
Yüz yüze
|
| Ön koşullar: |
YOK |
| Staj durumu: |
Yok |
| Dersin amacı: |
Dersin amacı öğrencilere; kalite yönetim ine ilişkin bilgiler vermek ve bu bilgilerin sağlık kurumlarında ve bunların sağlık kurumlarında nasıl uygulandığını göstermektir. |
|
|
|
Öğrenme çıktıları
|
|
Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler, şu yetilere sahip olurlar:
-
Genel kullanılan kalite terimlerinin tanımlanması
Program Çıktılarına Katkıları
-
İşletmecilikte de kullanılan ortak sosyal bilimler terminolojisini ve kavramlarını tanımlayıp, kullanabilme
-
Uzmanlık alanındaki bilimsel literatürü takip etme ve bu literatüre katkıda bulunabilme
-
Bilimsel bilgiye ulaşmak ve bağımsız çalışmak
-
Mevcut bilgiyi geliştirme yöntemleri bulmak
Değerlendirme Tipi
-
Yazılı sınav
-
Ödev
-
Kalite sürecinin tanımlanması
Program Çıktılarına Katkıları
-
İşletmecilikte de kullanılan ortak sosyal bilimler terminolojisini ve kavramlarını tanımlayıp, kullanabilme
-
Disiplinlerarası etkileşim bulunan araştırma takımlarında etkin şekilde çalışmak
-
Bilimsel bilgiye ulaşmak ve bağımsız çalışmak
Değerlendirme Tipi
-
Yazılı sınav
-
Kalite iyileştirme araçlarının anlaşılması
Program Çıktılarına Katkıları
-
İşletmecilikte de kullanılan ortak sosyal bilimler terminolojisini ve kavramlarını tanımlayıp, kullanabilme
-
Bilimsel bilgiye ulaşmak ve bağımsız çalışmak
Değerlendirme Tipi
-
Yazılı sınav
-
Sağlıkta dinamik karmaşıklığın örneklerle gösterilmesi
Program Çıktılarına Katkıları
-
İşletmecilikte de kullanılan ortak sosyal bilimler terminolojisini ve kavramlarını tanımlayıp, kullanabilme
-
Bilimsel bilgiye ulaşmak ve bağımsız çalışmak
Değerlendirme Tipi
-
Yazılı sınav
|
|
|
İçerik
|
|
| 1. hafta: |
Giriş |
| 2. hafta: |
Kalite yönetim kavramı |
| 3. hafta: |
Kalite yönetiminin üç ilkesi |
| 4. hafta: |
Sürekli kalite iyileştirme araçları |
| 5. hafta: |
Kalite yönetiminin sistem yönü |
| 6. hafta: |
Sistemik yapı |
| 7. hafta: |
Karmaşık sistemlerde kalite sonuçlarına ulaşma, amaçlar, vize sınavı |
| 8. hafta: |
Hedef |
| 9. hafta: |
Performans ölçümü |
| 10. hafta: |
Örgütsel traksiyon |
| 11. hafta: |
Uygulama dersleri |
| 12. hafta: |
Takım stratejisi |
| 13. hafta: |
Uygulama örnekleri |
| 14. hafta: |
Uygulama örnekleri |
| 15. hafta*: |
Uygulama örnekleri |
| 16. hafta*: |
Final Sınavı |
| Ders kitapları ve materyaller: |
Kelly, Diane L., Applying quality management in healthcare : a process for improvement Health Administration Press, Chicago, Illinois, AUPHA Press, Washington, DC |
| Önerilen kaynaklar: |
Kelly, Diane L., Applying quality management in healthcare : a process for improvement Health Administration Press, Chicago, Illinois, AUPHA Press, Washington, DC |
|
|
* 15. ve 16. haftalar arası final sınavına hazırlık haftası bulunmaktadır.
|
|
|
|
|
Değerlendirme
|
|
|
| Değerlendirme tipi |
Hafta numarası |
Ağırlık (%) |
|
| Ara sınavlar (Vizeler): |
7 |
40 |
| Dönem içi diğer çalışmalar: |
|
0 |
| Proje: |
|
0 |
| Ödev: |
14,15 |
10 |
| Kısa sınav (Quiz): |
|
0 |
| Final sınavı: |
16 |
50 |
| |
Toplam ağırlık: |
(%) |
|
|
|
|
İş yükü
|
|
|
| Etkinlik |
Süre (Haftalık saat) |
Toplam hafta sayısı |
Dönem boyu toplam iş yükü |
|
| Dersler (Yüz yüze öğretme): |
3 |
14 |
|
| Ders dışı bireysel çalışma: |
3 |
14 |
|
| Uygulama, Rehberli problem çözme: |
0 |
0 |
|
| Ödev: |
2 |
13 |
|
| Dönem projesi: |
10 |
3 |
|
| Dönem projesi sunumu: |
2 |
1 |
|
| Kısa sınav (Quiz): |
0 |
0 |
|
| Ara sınav için bireysel çalışma: |
10 |
2 |
|
| Ara sınav (Vize): |
1 |
1 |
|
| Final sınavı için bireysel çalışma: |
10 |
2 |
|
| Final sınavı: |
2 |
1 |
|
| |
|
Toplam işyükü: |
|
| |
|
Toplam AKTS kredisi: |
* |
|
|
* AKTS kredisi, toplam iş yükünün 25'e bölümüdür. (1 AKTS = 25 saatlik iş yükü)
|
|
|
-->
